作者：合肥新城高升学校高三学生家长：谢建华

        指导老师：谢启迪

 

当今家庭教育是一个社会的大难题。习主席提出的“好家风”在社会上掀起波澜。而在好家风被大力提倡时，家庭教育却越来越缺失。父母不理解孩子，孩子不想同父母聊天，最后家庭矛盾越来越多，即便父母爱孩子，孩子也爱父母，也不能弥补之前的家庭嫌隙。

那家庭教育问题如何解决呢?家长和孩子要相互理解,相互沟通。

青春期的孩子们有自己独立自主的想法。父母是处在一个年长的状态,他们理所当然的认为自己是“过来人”总用一个“过来人”的甚至有点“居高临下”的口吻来过于干涉孩子的生活,最后两看两生厌。父母觉得自己的付出不被孩子理解,孩子认为自己没有得到父母的尊重。十五六岁的孩子已经有了自己独立的思想。父母要尊重孩子们的想法,把孩子作为与自己平等的人来沟通交流,承认他们自主的思想和情感,而孩子们也要多站在父母的角度,多反思自己,多改进自己,最终就能让孩子和父母的关系变得融洽。

父母要积极的承担起对孩子不规范的行为的管教责任。父母的溺爱与不作为只会让孩子在家庭这个小范围的舒适圈内肆意妄为,最后在社会上屡屡碰壁,没有办法找到社会上自己正确的定位。回到自己的小舒适圈中就会愈加暴躁,而父母因为孩子在外受到太多的委屈,在家就会愈加的纵容他们,最后形成一个恶性循环,从而是家庭教育陷入困境。

父母要做好孩子的榜样。父母是孩子一出生就接触到的老师,他们是孩子们在很多方面的先导,要想父母与孩子们能够相处融洽,父母就要勇于承担起应尽的义务,用自己的切身实际来教导孩子,在言传身教中获得人生的领悟。这个时候的父母和孩子就不再是两个单独的个体,而是一个被传承这条线拴在一起的一个有联系的整体,此时的家庭就会异常融洽,不会出现“凭什么父母能我都不行”的不和谐的看法。

父母要在挫折前做好孩子的朋友，而不是站在挫折一边打击孩子。鼓励会让一个人愈来愈自信，行事越来越稳健。最终在社会上占有一席之地。而与此同时，孩子成功了家长也开心！就有了奋斗的欲望，从而进入一个良性循环，最后家庭教育最终成为一个良性问题。

教育学家雅斯贝尔斯曾这么论述过教育：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”家庭教育就是要这样，春风化雨。才能最终养成良好的家风，促进家庭教育的发展，从而带动整个社会的发展。