合肥开放大学

【喜报】合肥社区大学家庭教育父母“童”学公益课堂荣获全国社区教育“互联网+”优秀项目(排名第一)

发布时间:2019-12-23  阅读:1044

12月18日至20日,国家数字化学习资源中心(NERC)分中心工作研讨会暨全国社区教育数字化学习学术研讨会在武汉召开,来自全国32个省(市)、182家单位的360余名代表和专家学者出席了此次会议。我校党委书记、校长孙江陵应邀参会。

大会对第二届全国社区教育“互联网+”优秀项目获奖单位进行了表彰,合肥社区大学家庭教育父母"童"学公益课堂继今年荣获“全国终身学习品牌项目”之后再获全国性荣誉。据悉,今年的全国“互联网+社区教育”优秀项目经专家评审仅遴选出来自上海、杭州、广州、深圳、合肥的五个优秀项目,其中我校报送的父母"童"学公益课堂排名第一,以表彰他们在充分利用信息化手段,创新教育载体和学习形式,培育优质学习项目品牌,为居民提供线上线下多种形式的学习支持服务等方面的成功实践。

作为特邀嘉宾,党委书记、校长孙江陵在大会访谈环节“社区故事坊”详细介绍了合肥社区大学举办父母“童”学公益课堂的实践经验,项目取得的显著社会影响和社区家长的广泛参与得到与会专家代表的充分认可与好评。

此外,国家数字化学习资源中心从全囯255家分中心中共评选出40家单位为“优秀分中心”,我校连续五年获此殊荣;徐静雯老师制作的微课《生物质利用—秸秆的综合利用》荣获第五届全国社区教育微课大赛一等奖,我校连续三次参赛累计荣获3次一等奖。

打造百姓身边的大讲堂

习近平总书记多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。为回应时代需求,传承中华民族好家风、好家训、好家教,2017年以来,合肥社区大学联合安徽省家庭教育研究会,积极谋划家庭教育父母“童”学公益课堂,邀请家庭教育专家名师进乡村街道、进社区、进学校,以基层百姓普遍关心的家庭教育难题热点为切入点,举办普惠式的家庭教育系列公益活动。通过家庭教育现场讲座与互动交流、手机网络直播及回看、开发家庭教育系列微课、编印发放家庭教育系列读本、微信推送家庭教育知识与精品微课、征集与评选家庭教育公益课堂观后感等方式,不断创新形式、整合资源。同时,在合肥终身学习网开设“家长网校”专栏,加大父母“童”学公益课堂的推广应用,并将我校13000集、适合0-15岁孩子以及家长、老师共同学习的优质少儿教育资源作为辅助学习资源。

截至目前,参与现场讲座及通过手机网络直播收看的家长已达256万人次;编印《孩子成长三大关键期》、《成功父母是怎样炼成的》、《家有熊孩子,让人欢喜让人忧》等家庭教育系列读本,免费向社区家长发放超过12770册;开发《当代家庭教育观念目前存在的问题》等72集家庭教育系列微课程;活动官方微信41539人关注,阅读量近30万次;收到家长朋友公益课堂观后感450篇,直播课堂点赞留言15000余条。该项活动的实施,不仅在家庭教育领域取得了显著的社会影响以及家长学习者们的积极参与,也得到了《安徽日报》、《合肥晚报》、《江淮晨报》等社会媒体的广泛关注。

家校共育 共同帮助孩子健康成长

在合肥市委市政府的坚强领导下,在合肥市教育局的大力支持下,合肥社区大学将继续整合学校资源、社区资源、家庭教育专业资源,综合利用社会资源,送家庭教育父母“童”学公益课堂进基层社区和学校。在家庭教育书籍和课程的开发中,更加注重思想性和实用性,注重引导社区、家庭共筑家国梦想。同时,针对不同年龄特点,研究实施针对性、专业性更强的家庭教育指导工作。从“家长如何配合学校来教育孩子”的新视角,围绕青少年身心发展的盲点、难点,配合学校对学生共性的问题进行研究探讨及授课,研发系列丛书、教材,以家校共育的方式,解决孩子成长过程中,家长怎样配合学校共同完成孩子的教育问题,促使学校教育获得最佳效果,促进孩子成长、成才、成人。

此外,在合肥市教育局的大力支持下,继续推动“中小学教师进社区服务家庭教育”活动,将专家名师讲座和教师的辅导结合起来,把最新的家庭教育理念送至各县区街道乡镇社区的家长们,促进好家风、好家训、好家教的传承,提升我市家庭教育水平,让家庭成为每一个“中国梦”扬帆远航的起点,共建家校社三位一体、和谐发展的教育格局,将合肥社区大学家庭教育父母“童”学公益课堂打造成我市家喻户晓的家庭教育品牌,办出百姓满意的公益课堂!

大会场景.jpg

大会现场

孙校长 社区故事坊.jpg

党委书记、校长孙江陵介绍父母“童”学公益课堂

IMG_20191219_163323.jpg

社区故事坊

父母童学.jpg


NERC.jpg


Cache_-145fc6e7b7b8c024..jpg

 微课《生物质利用—秸秆的综合利用》荣获第五届全国社区教育微课大赛一等奖

                        


(申璐)

 



c_msg